“还是先看短文吧。”
编辑A在主编刚做出决定以后，第一时间就嘚瑟地看了编辑B一眼。
编辑B：“……”
在黎肖靖这么多年观察《儿童时代》下来，多少还是发现了这个问题，简单说那就是内容的表达形式十分单一。
为了能够在投稿时候一击必中，黎肖靖了许多儿童有关的教育以及心理学书籍，不过并没有花钱购买，而是选择了观看电子书籍和教育论坛来知晓与分析。
所以，黎肖靖的开篇就利用了一个故事的形式，而不是通篇的教育。
描写了小主人公在家中日常所遇到的一些琐碎的小事情，从而了解到其中的道理。
以儿童自身的角度，慢慢将故事延伸出来。
“这个想法很有意思。”李丽看完后突然感慨，“以前为什么从来没有人这么写？”
“您再看看右下角。”编辑A指了指留下来的笔名以及光脑的隐藏符号。
“嗯？”李丽一看，当时就觉得十分不可思议，“这个是未成年？”
“对。”编辑A笑着说。
然后编辑B听到了，当下就不服了。
“我的那个也是未成年！”编辑B说。
“啊？”
李丽当即就看了一眼编辑B，接着立马打开那一篇短漫画。
单从漫画的画工来看，并不能让人立马有种惊艳的感觉，因为黎肖俊用了几根线条所勾勒出的人物十分简单，但是，李丽很快发现，虽然只有寥寥几笔，但却十分清晰地描绘出了人物的神态以及动作。
加上配色又清新，很难相信这是一个未成年人画出来的，因为这样的画法只有那些极度自信人才会如此随意却不失趣味性。
“画工很精湛。”李丽是这么评价的。
“那您再看看内容。”编辑B催促道。
李丽点点头，“好。”
这次的故事又一次让李丽为之一振，因为这是描写一个家庭的生活趣事，和黎肖靖短篇的日常不同的是，这个故事的人物应该后期会增加，同时不同人物有着不同的故事。
黎肖俊害怕投不中稿子，所以画了三幅，分别描绘了自己，弟弟妹妹们，以及父母。
每个人都有故事。
但是，每个故事如此普通，且一旦被点出来之后，又没来由有一种的确如此的共鸣感。
“果然真的是未成年。”李丽十分不信邪地朝着那个隐藏符号多看了几眼，最终还是相信，这些确实是从未成年光脑上发出来的稿件。
当然不排除是大人让孩子代发的。
因为来《儿童时代》投稿的基本都是成年人，所以思想一定程度上有点固化，虽然从论点上来看，确实挺有道理，但是就是没有让人读下去的欲望。
直白的教育，总是不让人有兴趣去品读，甚至产生反感。
“这两篇很不错，你们可以联系一下这两位作者，叫什么来着……”
“黎老大。”编辑A说。
“黎老二。”编辑B说。
主编：“……”
编辑A：“……”
编辑B：“……”
编辑A：“不会是认识的吧这两人？”
“我觉得像。”编辑B。
结果两编辑一联系，还真的发现是认识的，且是两兄弟！
“确定是他们写的么？”李丽问。
“确定。”两位编辑点点头，“据说两人为了投稿还准备了很多天！”
“这么厉害？”李丽惊讶。
“是的。”
“那签约怎么说？”李丽继续问。
“他们同意了。”编辑A说，“不过希望能够再加一条内容。”
“说说。”
“不要对外透露任何他们的信息，希望保密。”
“哦？”李丽诧异，“如果写的好，他们没想过出名么？”
编辑A摇摇头，“这个黎老大说，现在还不行，可以透露笔名，但是其他私人的信息希望不要公开，至于稿件依然会继续投给我们，而且是以连载的形式，比如现在看到的只是开篇。”
“这个我倒是看得出来。”李丽点点头，“不过这么谨慎，看起来真不像孩子。”
“我也这么认为。”
编辑B：“既然人家老大都发话了，那咱们就先这么签，也并不是很为难的事情。”
“那你那边的黎老二怎么说的？”李丽问。
“额……”编辑B忽然尴尬，抓了抓头皮，“他说都听老大的。”